专科院校排名函数 说说你觉得大学生必考的证？

专科院校排名函数 说说你觉得大学生必考的证？很多朋友对这方面很关心，院校专科指南网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、企业招聘“论校排薪” 涉嫌歧视
• 2、说说你觉得大学生必考的证？
• 3、成都艺术职业大学专升本考试政策

企业招聘“论校排薪” 涉嫌歧视

研究生资讯：企业招聘“论校排薪” 涉嫌歧视

企业招聘“论校排薪” 涉嫌歧视

广东省2015届高校毕业生本科生第一场招聘专场举行，现场深圳一家国家级高新技术企业对不同院校毕业生“明码标出等级价”引人注意。该公司深圳总部工作人员表示，按照不同级别院校来区分应届毕业生起薪，是该公司一贯的薪酬制度。

早在2013年4月，教育部就下发《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》，严禁任何形式的就业歧视,三个严禁中就有“严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息”。然而，在现实操作中，效果并不是很明显，因为很多企业的人力资源部门筛选简历时，看“出身”成为很多企业心照不宣的“行规”。对该企业的论校排薪的行为，众说纷纭，到底孰是孰非，本报特刊发一组评论，希望真相越辩越明。

明码标价也是教育的价值体现

深圳这家公司“论校排薪”的做法，令一些毕业生产生了“不公平”的感觉。这也难怪，都是从“国家承认学历”的高校毕业，却在一入职就遭遇“三六九等”。在无处不在的公平焦虑下，这种感觉的产生非常正常。不过，如果从长期教育质量的社会评价来看，根据不同院校的毕业生质量口碑情况给予不同的起薪待遇，其实正体现了高质量教育教学水平的价值。

企业对高校毕业生的质量判断，来源于在实践中的观察和评价。应当说，不同的学校，受教学资源、教学水平、生源质量等各方面影响，其教育产品——毕业生的总体质量是有着差异的，甚至有着很大的差异。虽然不能排除好口碑学校也有素质较差的毕业生，一般学校也有着相当优秀的毕业生，但总体而言，不同学校毕业生的整体质量差异并不会因此受到过多影响。这种来自市场的选择，往往是对学校教育质量的最直观判断。

事实上，对不同学校毕业生不同的起薪待遇，是市场经济条件下的一种常态。在高等教育发达的欧美各国，每年都有各种榜单，对各顶级大学的毕业生薪酬待遇进行评比。即使是在顶级大学之间，不同学校毕业生的待遇也有着不小的差异，有的差距甚至还很大。比如，根据美国一家机构(NerdScholar)今年对全美最顶级大学刚毕业的学生薪酬的统计排行，前50位的顶级大学毕业生，最高的卡内基梅隆大学计算机科学学院毕业的学生平均薪资达到了89800美元，而第50位的雪城大学。工程和计算机科学学院毕业生平均薪资为56100美元(据《中国日报》)。考虑到美国排名一百名内高校水平的接近性，这个差距不可谓不大。深圳这家公司对技术类本科分普通院校、重点院校、211工程院校、985工程院校以及清华、北大、电子科大五个等级。考虑到国内高校水平的巨大差距，4000元的起薪区别并不是很大。

从什么样的学校毕业，是企业对刚进入社会的毕业生最简单、最直接的初级评价，它体现了个人的努力程度、在教育上的投入以及学校的美誉度。在没有深入了解一个人的工作水平能力的时候，根据社会对各类院校毕业生的整体印象进行能力的“可能性设定”，是科学合理的。至于参加工作以后的薪酬待遇，自然要看个人工作后的具体表现，这是员工“新一轮”的努力程度、个体素质的比拼。企业“相信质量”的心态，有利于反向促进学生积极上进，促进学校提高教学水平，从而提高学校美誉度。比如该公司将电子科大这所在各种榜单中排名30名后的学校，提到与清华、北大的同一高度，显然是在实践中认可了该校毕业生的质量。

一直以来，我们都缺少对教育质量的价值尊重。如今有企业以起薪分级的方式，对高校的毕业生质量做出社会化评价，其实是对高校教育质量的未来信心指数，用市场手段对教育质量的价值进行了肯定，也是对教育部门特别是高校完善高校教学质量评价体系的一个有力提示。建立内部评价与市场评价(社会评价)相结合的教学质量评价体系，对重点院校是一种警醒，对一般院校则是一种激励，有利于更多高校根据自己的条件，在“比较优势”上下功夫，办出自己的特色和风格，而不是“十八般武艺，样样稀松”。

“论校排薪”涉嫌歧视

深圳这家企业在招聘展位前展示薪资标准，该标准将应届生就读院校分为普通、重点、211工程、985工程以及清华、北大、电子科大等5个梯度。以本科生为例，普通院校毕业生起薪为5000元，之后每一级别增加1000元，给清华、北大的本科生开出9000元月薪，而研究生每一个级别底薪相差2000元，博士生只接收“211大学”以上院校。

现在是市场经济，用人也带有市场经济的特点。企业出台薪资政策，怎么规定似乎是企业自己的权利，别人不好说三道四。但是，薪资又体现了一个单位的人力资源管理水平，而且涉及公平公正的因素，对其他企业也有影响，尤其对大的就业氛围有影响，这就有了议论的必要。

一般而言，一个人力资源管理水平较高的企业，能够制定出符合公司实际的薪酬政策。这个政策是好是坏，至少应该这样评价：其一，能够体现劳、酬对等，也就是通常说的“按劳分配”。反过来说，一项不能体现按劳分配原则的薪酬政策，绝对不是好政策。其二，在这个原则的基础上，薪酬还要兼顾工作环境、劳动强度、工作态度、考核结果等等因素。一个恶劣的环境和一个舒适的环境，一个主动工作的态度和一个应付差事的态度，因为环境不同、结果不同，薪酬理应有所差别。其三，所实行的薪酬政策，能够深入人心，被员工深度认可，因而也能充分调动员工的生产工作积极性，激发员工创造活力，挖掘员工创新源泉。

薪酬体系是企业文化的有机组成。企业文化是企业兴旺发达的基础。它不是简单的标语口号，内在的是员工认可的价值观，外现的是价值观的表现形式——行为规范。一个薪酬体系存在问题的企业，很难让员工对企业文化内化于心、外化于行。因为它毫无公平可言，看不到管理科学或科学管理的影子，只折射了老板的一言堂。

一般来说，薪酬和学历不应有关系，因为能力和学历不必然画等号。一个人毕业于普通院校，并不能证明他就没有做出突出贡献的能力。同样的道理，毕业于名校的员工，未必就一定能做出骄人的业绩。薪酬只能和贡献大小成为函数。因此，把不同院校作为区分薪资的根据，毫无科学道理。除了反映出管理的简单，并无其他高明之处。不唯如此，这种做法涉嫌招聘歧视，与教育部的规定明显背离。2013年4月，教育部就下发了《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》，其中严禁任何形式的就业歧视，包括“严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息”。

企业应该怎么办呢?应该根据试用期的实际能力考核，决定薪酬的多寡，这才是公平合理的政策。薪酬又不是奖学金，区分不同院校，于情于理都不通。

企业有权利 高校当反思

这起事件引发了“普通大学一样有英才，重点大学也难免有庸才”、“只看院校不看能力，只看出身不管素质”等质疑和批判，同时也得到近四成网友的支持，他们认为“明规则比潜规则好”、“教育也是一种投入，投得多，得的也多”、“起薪并不决定未来，要是块宝，早晚会放光”。

在人人讲求平等的时代，按“明码标价”招聘高校应届生显然会成为博人眼球的新闻。从用人方振振有词的反应来看，他们与其说是在被动应对舆论，不如说是在阐述企业的用人立场，这种立场事实上也得到了不少支持。然而，媒体报道基本采取了不利于企业的判断，即认为企业此举是“唯出身论”、“学历崇拜论”等，甚至得出“对于这样的单位，如果没能进入，应该是幸运而不是遗憾”的结论。不难看出，媒体忽略了“观点平衡”的新闻原则，导致另外一种声音被压制，当然也可理解为部分事实被屏蔽。

事实上，如果把人们引向如下问题，恐怕很难做出是非对错的简单判断，也有利于缓解舆论在此事上的截然对立。第一，教育是不是一种投入?既然是投入，就要讲求市场回报。读到北大清华，拿到硕士博士学位，如果起薪还与普通学校毕业生、专科本科学历一样，是不是也不公平?第二，企业有无权利执行或宣扬自己的用人观?企业自己应该很清楚，用什么人、怎么用人最有利于企业生产。第三，为什么好学校、高学历对应高起薪会被舆论质疑?这其实是“读书无用论”的翻版。当整个社会的学历层次大幅提升后，不能指望高学历必然带来高收入，但如果舆论不认为高学历应该有高收入，那是不是又陷入了“反智主义”的泥淖?当然，这里也有教育需要反思和改进的空间，即名牌校、高学历到底有没有令人信服的含金量。

说说你觉得大学生必考的证？

相信很多大学生为考什么证书而感到烦恼吧？下面由我来讲讲大学生必考的证书吧。

• 计算机等级证书

很多学生都想毕业之后出来做办公工作。 那么，学习办公软件是必要的。掌握Word、Excel、PPT这三大办公基础，还有文件基础操作，不会的话可能会受到职场的劝退。

计算机等级证书分为四级，四级是最高的。现在很多要求都要考二级，二级是高级办公软件的。只要考过二级了，到时候就比较容易找到工作。

2019年3月，我参加了计算机一级考试，在考试前，我反复地去刷理论题，都是计算机相关知识。通过未来教育平台，看到重复的题目就排除掉。还要搞实操，特别是Excel，一开始是10分徘徊，甚至是有0分，成绩不是很理想。经过不断地反复摸索，特别是Excel函数，不要靠死记硬背，单靠理解，Excel分数基本处在满分。不久，成绩出来了，我的等级是优秀。相信要通过努力，优秀是不难的。 现在，为了考计算机二级，还要花巨大的努力和工夫去备考了。

计算机等级证书

• 英语四六级

大学生考试的主流。四六级含金量是最高，去外企工作是必备的条件。 通过四六级了，相当于你离外企迈开了一大步。四六级不是很简单，还要花费很多的时间去背单词、短语，掌握英文翻译，写作练笔。看看有关英语的书籍，对英语学习有所帮助。

• 驾驶证

随着人们生活水平的提高，很多大学生都从走路骑车变成摩托车，甚至是小汽车，成为主流的代步工具。 大学生有很多充足的课余时间，特别是寒暑假，是练车的最佳时机。

如果出来工作时，几乎没有什么时间练车，对自身的工作肯定受到影响，请假走流程麻烦。 特被是科目二，容易挂科，还要多考驾驶视频，自己上手，需要耐心谨慎。

驾驶证

以上是大学生必考的证， 希望同学们量力而行，为考证做好充分的准备，以积极的心态去迎考，祝同学们考试通过哦。

成都艺术职业大学专升本考试政策

院校专科指南网(https://www.greewxiu.com)小编还为大家带来成都艺术职业大学专升本考试政策的相关内容。

成都艺术职业大学的专升本考试政策是基于四川省的相关规定制定的，主要涵盖招生对象、报名流程、考试科目、考试时间及录取原则等方面。以下是对该政策的具体解析：

一、招生对象及报考条件

• 普通高职（专科）应届毕业生：

• 思想政治素质优良，身心健康。

• 必须是学校2024届全日制普通高职（专科）应届毕业生。

• 学习成绩优良，前四学期人才培养方案开设的专业课成绩按平均学分绩点（补考、重修合格按60分计算）排名须在本校同专业（或专业方向）、同年级的前40%（四舍五入），且截止报名时应修课程全部合格。若排名前40%内有学生自动放弃专升本选拔资格的可依次递补。

• 退役大学生士兵：

• 思想政治素质优良，身心健康。

• 全日制普通高职（专科）在校生（含新生）从我省应征入伍，退役后复学并于2024年毕业的；全日制普通高职（专科）毕业生从我省应征入伍，于2020年及以后退役的（已享受过免试政策的除外）。

• 不得报考的人员：

• 因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

• 因违反国家教育考试规定被给予暂停参加高校招生考试处理且仍处于停考期者。

• 不符合报考条件的其他人员。

二、报名工作

• 考生类别：

• 考生类别分普通考生、原建档立卡贫困家庭毕业生、获奖免试生、退役大学生士兵4种。

• 考生在报名时，可根据报考条件并结合个人意愿，选择其中一种类别报名。报名时确定的考生类别，作为考生参加考试和录取的依据，在考试、填报志愿和录取等环节，均不得更改。

• 报名时间及方式：

• 预报名：一般在每年的11月底至12月初进行，由二级学院组织学生进行预报名。

• 资格审核：预报名结束后，根据报名人数和“平均绩点”进行排名，由高到低取预报名人数中各专业前40%的学生获得专升本考试报名资格。

• 正式报名：通过资格审核的考生需登录省教育考试院官网进行网上报名，具体时间一般为每年的12月中下旬。

• 免试及加分申请材料：

• 包括身份证原件、教育部学籍在线验证报告（非应届毕业退役大学生士兵提供普通高职（专科）毕业证书）、《四川省2024年普通高校专升本免试申请表》或《四川省2024年普通高校专升本加分申请表》、免试（加分）项目获奖证书或证明材料等。

三、考试工作

• 考试类别和考试科目：

• 四川省普通高校专升本分理工农医类、非理工农医类2个类别组织考试。

• 理工农医类考生考高等数学、大学英语、计算机基础；非理工农医类考生考大学语文、大学英语、计算机基础。

• 考试时间：

• 全省统一在每年的4月初进行，具体日期由省教育考试院公布。

• 考试地点：

• 报名后另行通知。

四、志愿填报与录取

• 志愿设置：

• 普通考生、原建档立卡贫困家庭毕业生、获奖免试生、退役大学生士兵均设置一定数量的平行志愿，每个志愿包含1所招生院校和该校的1个招生专业。

• 志愿填报办法：

• 全省实行网上填报志愿的方式，考生需认真阅读招生简章及省教育考试院公布的招生规定、招生计划，按有关要求选择填报招生院校和专业志愿。

• 录取原则：

• 录取工作由省招考委统一领导，省教育考试院具体组织实施，执行“学校负责、招办监督”的录取原则。

• 省招考委根据招生计划和考生成绩，分别划定各类别的录取最低控制分数线。

• 学校执行普通高校专升本招生平行志愿投档原则，实行“位次优先，遵循志愿，一轮投档”办法。

五、其他注意事项

• 考生被录取后，需持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。 院校专科指南网

• 成都艺术职业大学除执行国家颁发的奖助学金制度外，还设置了奖助学金、提供勤工俭学岗位等多项资助措施，以保证贫困学生顺利完成学业。

请注意，以上信息可能随时间和政策变化而有所调整，建议考生及时关注四川省教育考试院及成都艺术职业大学官网发布的最新消息。

以上就是院校专科指南网为大家带来的专科院校排名函数 说说你觉得大学生必考的证？，希望能帮助到大家！更多相关文章关注院校专科指南网：www.greewxiu.com

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