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请问数控技术、多媒体设计与制作、这两个专业好吗?哪个学校这方面好些?将来毕业好就业吗?

2025-02-17 16:35:00 | 院校专科指南网

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请问数控技术、多媒体设计与制作、这两个专业好吗?哪个学校这方面好些?将来毕业好就业吗?

请问数控技术、多媒体设计与制作、这两个专业好吗?哪个学校这方面好些?将来毕业好就业吗?

哎 做为数控技术的毕业生 我还是建议你不要搞数控(如果你自己喜欢,绝对没问题)
原因有这么几点(仅仅是我的体会和观点)
1、工作环境
不要把工作数控的工作环境想的多么的好,噪音、油腻、异味是肯定有的。
2、能做什么
一般数控技术的毕业生都是在工厂里面做一线的工人,技术含量很低,比较有技术的东西应该就是对刀、差补了。里面也有很多高中毕业没读过大学就直接去的工人,不过坐为数控的毕业生,优势就是在有功底,能很快的掌握,干个几年能搞编程,这些都是没学过数控所不具备的优势。
3、学习的内容
比较多,电路方面的(比如PLC) 力学、数学(这个比较少) 主要是机械,包括机械设计、液压传动、材料等等。这些名字听起来很高深很爽,学起来你就知道讲的都很浅。毕业后你会发现好像什么都懂,但是又感觉什么都不会。不要怀疑,不信你3年后在来看看。
4、工资
一线的话大部分都是记小时或者记件的,这个应该很好理解。一个月大概有2~3K 这个是用一天10小时以上换来的。如果你能熬个几年,就可以编程了那时的工资翻个倍吧。之后我就不知道了,因为我现在已经没做数控了
最后:兄弟,跟你说一点,我的情况和你很相近,就连当时高考的分数都一样。不过那年湖南的专科分数线好像是280多(不知道有没有记错)楼上说的二专??不懂 当时自己很迷茫,也不知道报什么专业,听了家里的意见报了数控,后来学的我想骂人,我真XX讨厌数控,痛恨满手的油。。。
对了 那东西 呵呵 有点危险 你想想 每分钟上千转的转速 悲剧的时候手不小心。。。

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重庆大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?

哈哈,重庆大学大四老腊肉学姐来回答一下下~

给我影响极其深刻的一位老师,就是 重庆大学博雅学院 (文科最好的学院)的 田探田老师开设 的通识课程《论语》 。除了这是影响我一生的课程之外,介绍通识课程,可以让所有的重庆大学学子都有机会听到他的课程。

田探老师能把看起来 枯燥无味的古书《论语》 ,深入浅出,幽默风趣的用一些耳熟能详的案例,解释那些深奥的句子。逃课率及其高的通识课,在田探老师从不点名的风格下,课堂几乎能达到 场场爆满 ,可见田探老师的魅力。

除去田探老师课堂的魅力,田探老师这门课程 所传授的内容 也是令人受益终身的。《 论语》作为中华传统传承了几千年的古籍,能不曾在历史长河中被淘汰,自有它独特又幽美的意境。能得到一位恩师提点入门,运用《论语》里的只是 约束自身,学会做人。

最后最重要的是,田探老师的为人。田探老师要从老校区赶到虎溪校区来为学生授课,从来没有迟到,每次到教室,都会见他在教室外的座位上读着书籍。上课的时候 永远是热情饱满 ,甚至是 服装都一丝不苟, 尽力的做到 言传身教 。最最可贵的是,作为一位当时才初入大学的大一新生,在课程结束后的第二学期,田探老师作为重庆大学 最优秀的学院的博导 ,能因为 一位大一学子对《四书》的疑问, 专程坐车从老校区到新校区为我解答疑问 。那个时候不了解其中的差距,明白以后更加对他肃然起敬。

如果说重庆大学我学到最好的一课,那就是田探老师交会我怎么为人,怎么处事。很庆幸能遇见这样的一位尊师,期盼其他的同门也可以去听呀!

大学辅修第二专业有用吗

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大学辅修第二专业有必要吗?

有没有必要这件事因人而异。在你了解到你学校关于 双学位 的所有客观事实后,结合你未来的规划,进行选择。

首先厘清概念。

第二学士学位 :比如你大学读了一个本科,毕业了,之后又读了一个学士学位(中国是全日制脱产两年)。这个时候可以说是双学位,拿个两个学士学位。或者所在学校和国外学校有 联合培养 ,拿两个学校的学位证书,也可以叫双学位。 院校专科指南网

双学位/辅修:这是国内普遍的叫法,其实是辅修专业学位。由我国高等院校参考国外的”双学位“制度,自我创新,由学校颁发学位的新制度。达到全部要求后获得教育部统一制作、授权颁发、 学信网 注册的普通高等教育本科 毕业证 、学位证的同时,获得高等院校颁发的另一学科的辅修专业证书(辅修学历证书)和高等院校颁发的双 学士学位证书 (辅修学位证书),未达到申请学士学位要求者可获得辅修学历(辅修证书、辅修结业证书)。

所以不管是所谓“双学位”还是“辅修”,毕业证书是在第一专业证书上注明辅修专业,即两个专业,或者由校方颁发辅修专业证书,但证书编号不是教育部统一的编号,辅修专业毕业证不进行电子注册。学位证书是颁发第一学位证书上注明第二专业的学位,即两个学位。或由校方独立颁发辅修学科的学士学位证书。

并不是教育部颁发的,仅仅是学校给你的一个证明,证明你在学校读本科的时候修完了另外一门课的学分。具体待遇不像正儿八经的“第二学士学位”,各省市有不同的规范,很多地方不承认这是双学位:

福建省五部门下发意见【闽教高〔2009〕9号】力挺双学位:“获得“双学位”的大学本科毕业生,可享受未获得硕士学位研究生工资待遇。  ”

青海省人民政府省长信箱:“毕业待遇:按第一专业就业,毕业待遇为本科。但辅修二学位可以作为参考。”

所以我要表达的是,双学位证书,并没有什么意义,只是学校颁发的证明。如果这个证书得到省 人力资源部 承认,要给你更高的待遇,用人单位如果不认可它的含金量,还要为此多给你钱,肯定更加不乐意要你。所以这个证书本身并不能让你提高多少竞争力。

再者,希望你知道你的 机会成本 。一般是在大二上学期进行报名,这个可以具体问清楚学校,开设什么专业,要上什么课,平时怎么上课,辛苦不辛苦,要修多少学分,需要付出多少时间,每个学分多少钱,什么时候毕业设计。

你要付出的是五六千人民币,两年的周末时间。考虑好你的机会成本。

是否与你的未来规划有关?你是否觉得有用?这就是仁者见仁智者见智的事情了。对吧,毕竟含金量是一个形容词,形容词在我看来都挺主观的。

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