2023-09-03 16:36:40 | 院校专科指南网
山西工业职业技术学院 是一所以工科为主,文、经、管多学科专业体系协调发展的高等职业技术学院。2006年经中华人民共和国教育部批准,由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并成立的多科性大学。山西大同大学坐落于市御东区兴云街、文瀛湖畔。占地面积2400亩,建筑面积近70万平方米,下设政法、文史、外国语、艺术、工学、医学、农学等16个学院,开设本科专业35个,全日制本专科在校生2.2万人。
新成立的山西大同大学坐落于历史文化名城、煤海之乡大同,占地面积2400亩,建筑面积近70万平方米,新校区四大主体建筑:新教学主楼、科技实验楼、新图书馆、体育馆已基本竣工。学校教学仪器设备总值9636万元,图书馆藏书180余万册。
学校非常重视师资队伍的培养和提高,现有专任教师1400余名。其中正副教授的比例为38% ,具有博士、硕士学位的比例为21%,在读博士、硕士317名,占教师总数的24%。
学校全面加强学科建设,按照强化基础学科,突出优势学科,扶持新兴学科的思路,对原有学科布局进行了优化和重组。建成凝聚态物理、分析化学、文艺学3个省重点扶持学科,确定理论物理、基础数学等10个学科为校级重点建设学科;建成汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、体育教育 6 个校级品牌专业,基础化学、电子技术2个省级示范实验室;建成校级精品课程15门,省级精品课程1门。
学校在全面加强学科专业建设的同时,发挥自身优势,紧密结合实际,开展了煤炭深加工、辽金文学、北魏文化、云冈石窟保护、地方民俗、地方病防治、高寒地区作物等领域的研究。近三年来,学校承担国家级科研项目20项,省级科研项目109项;发表科技论文3675篇,其中在核心学术期刊发表201篇,被国际“四大检索”系统收录130篇;出版学术专著和教材326部,获省部级以上奖励13项。
发展中的山西大同大学,是一所办学条件较好、学科门类齐全、师资力量雄厚且有较高教学质量和科研能力的多科性大学。
山西工业职业技术学院的前身是大同煤炭工业学校。大同煤炭工业学校创办于1950年,当时隶属于燃料工业部,1955年划归新组建的煤炭工业部。1958年经山西省人民委员会同意、国家教育部批准,升格为本科层次的大同矿业学院。1959年,山西省决定将学院的一部分迁至太原建立山西矿业学院,学院继而改为专科层次的大同煤矿专科学校。1961年因国民经济困难停办。1962年恢复中专学制,校名为大同煤矿学校。1980年11月,被国家教育部确定为全国重点中专。1984年,国家煤炭工业部决定学校更名为大同煤炭工业学校。1994年8月,经原国家教委严格评估,被确定为国家级重点中专。1998年煤炭工业部撤销时,学校划归山西省管理。1999年7月,经教育部专家组考察,教育部高校设置评委员会评审、教育部批准学校升格改制为山西矿业职业技术学院,属专科层次的高等职业学校。2001年2月,山西省人民政府决定学院由山西省政府领导、山西省教育厅管理。2002年4月,山西省政府批准学院更名为山西工业职业技术学院,并在全国“211工程”重点建设的百年高校太原理工大学的鼎力支持下,经山西省人民政府批准,学院与太原理工大学联合举办太原理工大学大同学院,再一次实现由专科向本科的历史性跨越。
学院坐落在历史文化名城大同市,毗邻大同煤矿集团有限责任公司,占地423.6亩(28.24万平方米),校舍建筑总面积12万平方米,固定资产近5693万元,环境幽雅,布局合理,是山西省命名的德育示范学校和大同市园林化单位。学院现有在校生3433名,50年来已为国家培养了22000余名毕业生。
学院现有教学部门8个,设有爆破研究所、建筑设计所、科教开发公司等科研实体。
学院共有在册教职工510人,专职教师195人。在教师中,具有副教授、高级讲师等副高级以上职称者76人,约占教师总数的39%;讲师(含工程师)103人,约占教师总数的53%。有近70名教师参加了全国及省部级32个不同中专及大专专业的教学研究会和学术学会,其中14人担任理事长,主持采煤、矿建、力学、通风、体育、实验等学会工作。学院突出高职特色,教学、实践性教学力量较强,共有“双师”(既是讲师,又是工程师)型教师33人。学院具有一定的科研力量,1990年以来,进行应用性技术研究、新产品开发和科技服务40余项,编写各类教材41种,发表学术论文146篇。
学院的教学基础设施完备,教学仪器设备总值1711余万元,教学用房总面积37588平方米。全院共有标准教室98个,100、200、300、500人各种合班教室、阶梯教室22个。
图书馆大楼建筑面积3000平方米,内设3个普通书库、1个特藏书库和1个学术报告厅,设有教师阅览室及学生阅览室,共有400个座位。图书馆藏书23万余册,其中科技、社科专业书籍14.4万册,外文书籍7500册,定有各种期刊600余种。图书馆的图书借阅及管理已全部实现计算机化。
学院实验大楼建筑总面积8000平方米。计算中心有1个多媒体教室,3个WIN95无盘站网络教室。全校共有计算机550多台(含教学科),设有全国CAD应用工程培训网络北京中心大同培训站、全国计算机信息高新技术(以CAD为主)考试技能培训站和鉴定站。校园计算机网络于1998年底建成投入使用,并用DDN专线与Internet联通。全院建有实验室36个、实习工厂1个、校内实训基地6个和校外实训基地14个,实验开出率达95%以上。
电化教学中心建有卫星地面接收站,表演、转播、节目制作等功能齐全,可将20余套电视节目传送至学院各个场所。
我院的文化、体育及生活设施齐全,师生员工的学习、生活条件较好。有办公用房7000平方米,学生生活用房24126平方米,集体福利用房17748平方米,职工住宅40775平方米。建有标准田径运动场和足球场,还有篮球场9个,排球场10个,羽毛球场4个,建有3座学生食堂,可供4500人同时就餐。有1840个座位的大礼堂l个。具有独立的供水、供暖系统。420门程控电话全部和全国电话网联通。
21世纪,学院将继往开来,励精图治,充分发挥老校优势,把学院建设成为立足行业、面向山西、服务全国的示范性职业技术学院!
作为有一年在校经历的学姐可以告诉你们,山西职业技术学院的校园环境相对较为优美,绿化覆盖率较高,校园内有多个景观湖和运动场馆,为学生提供了一个良好的学习与生活环境。
学院的建筑风格以现代化为主,各种教学楼、实验楼、学生公寓等设施齐全,满足了学生的各种需求。同时,学院也重视环保工作,加强了对校园环境的管理和维护,保持了校园的整洁和美观。总体来说,山西职业技术学院的校园环境还是不错的。
所以学姐还是很推荐报考咱们学校的。
院校专科指南网以上,就是院校专科指南网小编给大家带来的山西职业技术学院简介情况 山西职业技术学院校园环境好不好全部内容,希望对大家有所帮助!山西运城农业职业技术学院园林技术专业简介1.核心课程园林植物识别与应用、园林植物生产技术、园林CAD电脑制图、Photoshop、园林规划设计、园林树木栽培与养护、园林植物、及草坪的栽培与养护等。2.培养目标本专业通过三年的教学和实践活动,针对就业面向岗位培养具有熟练完成园林景观规划设计、园林苗木栽培养护、园林花木生产、园林工程预决算等专业能力以及对应的知识素质和创新能力的高素质技术技能
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